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新时代我国公共卫生人员与预防医学教育现况及发展对策分析

贺生，范瑾，赵钰，李珊珊，杨淑娟

随着新型冠状病毒肺炎疫情反复，逐步反映出我国各地公共卫生人员数量严重不足、基层极其匮乏，层次结构不合理、业务素质亟待提高，我国公共卫生教育在培养人才方面存在规模太小、专业设置体系不完善，临床医学与预防医学教育相互独立、医疗和预防体系尚未有机融合，培养定位不够明确、实践教学体系有待加强等问题。现分析我国公共卫生人员与预防医学教育的现况，并提出了要明确公共卫生人才培养的重要性、扩大培养规模，完善人才培养体系、优化层次结构，改革课程体系、强化实践教育，大力推进医教协同育人途径、促进医防融合，加强在职人员继续教育、提升专业能力，健全专业人才激励机制、稳定人才队伍等发展对策。

期数：2022,38(11)

页码：1486-1490

关键字：公共卫生人才;预防医学教育;发展对策;新型冠状病毒肺炎;公共卫生安全;

出版日期：2022-11-29

贺生，范瑾，赵钰，李珊珊，杨淑娟.新时代我国公共卫生人员与预防医学教育现况及发展对策分析[J].预防医学情报杂志,2022,38(11):1486-1490.

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