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2020年四川某高职医学生应对新冠肺炎的认知现状分析

范瑾,赵钰,李珊珊,贺生

目的 了解高职医学生对新冠肺炎的认知现状和教育需求,为提升高职医学生的职业素养、制定教育策略提供理论依据。方法 2020-12随机抽取四川省某卫生高职学校在校医学生进行新冠肺炎相关知识问卷调查,问卷主要包括研究对象的基本情况、新冠肺炎的基本知识、知晓获取途径、对待新冠肺炎的态度与采取的行为。采用卡方检验进行组间比较,检验水准为α=0.05。结果 共调查1 833名学生,调查对象对新冠肺炎概念的知晓率最高为96.3%;对新冠肺炎传播途径的知晓率最低,仅为30.4%。97.22%的调查对象对我国控制新冠肺炎充满信心。97.7%的调查对象不会出去集会,92.2%会购买防护用品,98.2%会佩戴口罩。结论 高职医学生对新冠肺炎的认知水平有待提高,学校应通过多种方式加强健康教育的宣传力度。