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四川三县小学生防灾减灾知识知晓现况及影响因素分析

康殿巨,张瑶,魏荣杰,张伦,张孟媛

目的 了解小学生防灾减灾知识水平,分析其影响因素,为进一步优化自然灾害宣传教育策略,积累我国自然灾害减灾、备灾、应灾经验提供依据。方法 于2018—2019年采用《中国西部地区减轻灾害风险示范区项目总结评估调查表》对四川省泸县、什邡市、越西县3县小学生进行随机抽样调查,采用二分类Logistic回归分析小学生防灾减灾知识水平的影响因素,检验水准α=0.05。结果 共计调查1 710人。减灾防灾知识总体知晓率为80.4%,其中,泸县知晓率为92.9%,什邡知晓率为79.1%,越西知晓率为63.8%;防灾减灾知识水平达到良好的有671人,总体良好率为39.2%,泸县良好率(75.6%)优于什邡(22.7%)和越西(7.8%);8种获取渠道防灾减灾知识良好率在40.0%~54.3%之间,学校教育良好率最高(54.3%),电视良好率最低(40.0%);不同地区、不同知识获取渠道对防灾减灾知识水平影响具有统计学意义(P均<0.05)。结论 四川省三县小学生防灾减灾知识认知水平差异显著,泸县小学生认知水平较高,什邡和越西小学生认知水平仍需提高,尤其越西非常薄弱。学校教育、专业人员指导、宣传画、无线广播等宣传渠道教育效果更好。建议社会、学校和家庭因地制宜的通过有效的干预渠道,提升小学生应对灾害的能力。